语文老师说得语重心长，秦音立刻点点头。

“我记住了，老师。”双手比划道。

语文老师为难的笑了一下。秦音太乖巧太省心，她都忘了这孩子其实不会说话了。

第30章 小哑巴21(新增内容)

语言能力的缺失, 一定程度上是会影响表达的，这种影响当然也会表现在纸面上。

是自己太苛刻了，语文老师立刻反省起来。

“秦音啊, 我这里有一本中学生必读的课外书，你先拿去看看。不用急着还，书店的话有时间就去，没时间就算了，还是学习要紧。”

秦音接过书, 是一本半旧的社科类课外读物，深色的标题下是一行浅色小字：“中学生课外必读”。

秦音感激的点点头, “谢谢您, 老师！”一手拿着书, 一手比划道。

语文老师欣慰的笑了, “快回去吧，这节课时间不多了。”

秦音一回到教室, 就捧着书看了起来。

孟响本来想问问他, 有没有被语文老师为难，见人看得这么认真, 实在不忍心打扰。好不容易忍到下课，秦音却还在如饥似渴的看着。

“音音, 音音，我上节课把物理笔记整理完了！”他邀功一般摇晃着秦音的胳膊。

秦音终于从书里抬起头，社科类作品读起来既陌生又难理解，他好不容易看得有一些眉目了, 被孟响这么一捣乱, 脑袋又混沌起来。

孟响看到了他蹙在一起的眉毛, 心里咯噔一声。

“音音, 我……”

秦音摇摇头，合上书放进了书包里，反正一时半会儿肯定看不完，不如晚上再看。

“音音，我……”孟响忐忑的不行，底气顿时没了一半儿，“我把物理笔记整理好了。”语调也低了不少。

秦音这才看向孟响，拿过他整理的笔记，“什么时候整理的？”在草稿纸上写道。

“语文课上。”

秦音的眉头皱的更厉害了，却还是没有说什么，翻看起笔记来。

孟响这次时间充裕，写得也认真。秦音仔细看了看，发现这人竟然会区分重难点了！

秦音惊讶的看向人。

孟响嘿嘿一笑，不好意思的挠了挠后脑勺，“因为上午刚讲完，老师在课上强调了好几次，我要是这都记不住，就真跟傻的一样了。”

你竟然还会听

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